返回列表

小朋友蹲不下去?學校健檢發現蹲踞困難,家長必讀完整解析

衛教文章撰文者:林羿辰醫師
最後更新日期:2026-05-25

📝 總結摘要與核心觀點

每年學校健康檢查,不少家長接到通知,說孩子「蹲踞困難」,需要到診所進一步評估。「蹲踞」這個動作,需要腳踝、膝蓋、髖關節三個部位同時配合,任何一個環節受限,小朋友就會蹲不下去或蹲姿明顯異常。最常見的原因是跟腱(阿基里斯腱)過緊造成腳踝背屈受限,其次是扁平足合併跟腱攣縮、髖關節發育問題,以及少見的股骨過度前傾。研究指出,台灣每1,000名新生兒中約有1-2位有髖關節發育不良問題。 [1] 大多數兒童的蹲踞困難是可以改善的,關鍵在於及早評估、找出原因,並搭配適合的伸展運動或治療。本文以淺白易懂的方式,幫助家長理解為什麼小孩會蹲踞困難,以及下一步該怎麼做。


一、什麼是「蹲踞動作」?為什麼學校要檢查這個?

蹲踞(squatting)是一個看似簡單卻需要全身協調的動作:雙腳踩地、膝蓋彎曲、臀部向下蹲低,同時腳跟要穩穩貼在地面上。要完成這個動作,需要腳踝、膝蓋、髖關節三個關節協調合作,其中腳踝的「背屈(dorsiflexion)」——也就是腳尖上翹的動作——是最關鍵的環節。

學校健康檢查之所以要測試蹲踞動作,是因為這個動作能反映兒童整體下肢骨骼肌肉發育的狀況。當孩子蹲不下去、蹲的時候腳跟離地、或是蹲姿明顯左右不對稱,就可能代表某個部位需要進一步評估。 [2]

家長最需要知道的是:學校篩檢發現蹲踞困難,不等於孩子一定有嚴重問題,而是提醒我們需要安排進一步的專業評估,找出真正的原因。


二、造成蹲踞困難最常見的四大原因

原因一:跟腱過緊(小腿肌肉攣縮)

這是造成兒童蹲踞困難最常見的原因。「跟腱」就是我們俗稱的「阿基里斯腱」,連接小腿後側肌肉(腓腸肌與比目魚肌)和腳跟骨頭。當這條肌腱太緊,腳踝就無法充分往上彎(背屈),蹲下去時腳跟就會自動翹起來。

跟腱過緊在兒童中相當普遍,可能的原因包括:先天肌腱彈性較低、長期穿著鞋跟較高的鞋子、運動量不足或長時間坐著的生活習慣,以及快速生長期骨骼長得比肌腱快。臨床上評估跟腱緊繃度,醫師會使用「Silfverskiöld 測試」——分別在膝蓋打直與膝蓋彎曲時測量腳踝可以往上抬的角度,藉此判斷是腓腸肌緊繃還是整個跟腱攣縮。 [3]

常見表現:

  • 蹲下時腳跟離地,需要用腳尖支撐身體
  • 走路時腳步較重、容易踢到地面
  • 跑步時前腳掌先著地(踮腳跑)
  • 長時間走路後小腿容易酸痛

原因二:扁平足合併跟腱攣縮

扁平足(flat foot)是指站立時足底內側縱弓消失、腳跟外翻的現象。值得家長了解的是,2歲以下的嬰幼兒幾乎全是扁平足,3歲後才開始發育足弓,大多數孩子到7-10歲才會發育至成人的足弓高度,因此學齡前的扁平足多半屬於正常發育過程。 [4]

然而,部分兒童的扁平足合併有跟腱過緊的問題,這種組合特別容易造成蹲踞困難。研究指出,有一種特定的「肥胖型扁平足」好發於體重偏高、不愛運動的學齡兒童,表現為跟腱過緊、足弓塌陷與蹲踞困難的三重組合,常在進入青少年期後症狀更明顯。 [5]

常見表現:

  • 站立時足底內側弧度消失、腳跟明顯外翻
  • 走路容易疲勞,常說腳痛或不想走路
  • 鞋子內側磨損特別快
  • 蹲踞時腳跟離地且腳踝往外歪斜

💡 臨床小叮嚀

扁平足本身大多數是不需要治療的,但如果合併跟腱過緊、走路容易疼痛或運動表現明顯落後同齡孩子,就值得安排評估。許多家長誤以為買了矯正鞋墊就萬事大吉,但鞋墊只能輔助支撐,並不能直接鬆開過緊的跟腱——伸展運動才是根本。

原因三:髖關節發育問題(DDH)

「發展性髖關節發育不良(Developmental Dysplasia of the Hip,DDH)」是嬰幼兒最常見的髖部疾病,指的是髖臼(骨盆上的凹槽)發育不足,導致股骨頭(大腿骨頂端的圓球)覆蓋不佳、關節不穩定。台灣每1,000名新生兒中約有1.5位有此問題。 [1]

DDH的早期症狀不明顯,嬰兒期通常不會疼痛,因此常被忽略。隨著孩子成長開始走路,可能出現步態異常(跛行)、長短腳,或在蹲踞時因髖關節活動受限而無法完成動作。研究顯示,未及時治療的DDH,長期下來容易造成早期退化性髖關節炎。 [6]

DDH的高風險族群:

  • 女嬰(女性發生率較男性高3-4倍)
  • 臀位分娩(腳先出來的胎位)
  • 家族中有髖關節病史
  • 第一胎
  • 合併先天性斜頸或足踝變形

原因四:股骨過度前傾(Increased Femoral Anteversion)

股骨前傾角度是指大腿骨(股骨)頸部相對於骨幹的扭轉程度。新生兒天生股骨前傾角度較大(約45度),隨著成長會逐漸減少到成人約15度左右。部分孩子的前傾角度減少得比較慢或不足,就稱為「股骨過度前傾」。 [7]

股骨過度前傾的孩子,走路容易「內八字」(腳尖向內),坐的時候喜歡W型跪坐,而在蹲踞時因為髖關節旋轉受限,可能出現蹲姿不穩或無法完整蹲下的情形。這種問題多見於3-8歲的學齡前兒童,大多數會隨年齡自然改善。

常見表現:

  • 走路明顯內八字
  • 喜歡W型跪坐(雙膝向外、雙腳向後展開坐著)
  • 跑步時容易絆倒
  • 蹲踞時膝蓋向內夾

三、蹲踞困難原因比較一覽表

原因 主要問題部位 常見年齡 其他觀察到的症狀 是否會自然改善
跟腱過緊 腳踝背屈受限 各年齡皆可 腳跟離地、踮腳跑步 部分會,需配合伸展
扁平足合併跟腱攣縮 足弓塌陷+腳踝受限 學齡前至國小 腳型外翻、容易腳痛 多數柔軟型可改善
髖關節發育不良(DDH) 髖臼覆蓋不足 嬰幼兒~學齡 跛行、長短腳、步態不對稱 需積極治療
股骨過度前傾 髖關節旋轉受限 3~8歲 內八字步態、W型跪坐 多數隨年齡改善
神經肌肉問題(如腦性麻痺) 全身性肌肉張力異常 嬰幼兒起 全身性動作發展遲緩 需長期復健

四、醫師會怎麼評估孩子的蹲踞困難?

帶孩子來門診時,請不要緊張。醫師的評估過程其實很友善,通常包含以下幾個步驟:

步驟一:觀察孩子走路與蹲踞的樣子

醫師會請孩子在診間走幾步路,觀察步態是否流暢、腳尖方向、左右對稱性,也會請孩子試著蹲下,看看是腳跟離地、膝蓋往內夾,還是整體身體重心不穩。 [2]

步驟二:測量腳踝活動度

這是最常見且重要的徒手檢查。醫師會用手幫孩子的腳踝做被動活動,分別在膝蓋打直和膝蓋彎曲兩種狀態下,測量腳踝往上抬(背屈)的角度。一般而言,腳踝背屈至少需要達到10度,才足以完成正常的蹲踞動作。透過「Silfverskiöld測試」,可以判斷是腓腸肌(連接膝蓋的小腿肌肉)的問題,還是跟腱整體攣縮。 [8]

步驟三:評估髖關節與下肢旋轉

醫師會讓孩子趴著或躺著,測量大腿的內旋和外旋角度,確認是否有股骨過度前傾的問題。同時也會觸診腹股溝(鼠蹊部)附近,感覺髖關節的穩定度和有無異常聲響。 [9]

步驟四:必要時安排影像檢查

如果懷疑有髖關節發育問題,醫師可能會安排X光(適合6個月以上的孩子)或超音波(適合6個月以下、骨頭骨化尚未完成的嬰幼兒)來確認髖臼覆蓋狀況和股骨頭位置。 [10] 單純的跟腱過緊或扁平足通常不需要做影像檢查,靠臨床評估即可診斷。


五、不同原因的治療與改善方式

跟腱過緊:伸展是最重要的事

對於單純跟腱過緊的孩子,每天規律的小腿伸展運動是最有效的方式。常見的方法包括:

  • 「弓步伸展」:讓孩子靠牆站立,一腳向前、一腳向後,後腳腳跟貼地,身體前傾,維持15-30秒,每次做3-5組,早晚各一回
  • 「踩斜板伸展」:腳跟踩在斜面上讓腳尖上翹,配合身體前傾,效果很好
  • 鼓勵赤腳活動:在草地、沙灘或安全的室內赤腳走路,能自然促進小腿肌肉與足弓發育
  • 避免長時間踮腳尖:部分孩子習慣性踮腳走路,應主動矯正

嚴重的跟腱攣縮在保守治療無效時,才考慮石膏矯正或手術鬆解,但這在兒童中較少見。 [3]

扁平足:多數觀察、少數介入

學齡前兒童(6歲前)的扁平足,絕大多數是柔軟型、生理性的,不需要積極治療,隨著年齡成長足弓會自然發育。研究指出,8歲以前有超過90%的扁平足兒童足弓能自然發育正常。 [4] 以下情況才需要積極評估介入:

  • 8歲以上仍有明顯扁平足
  • 合併明顯疼痛、走路容易疲勞
  • 足部僵硬(不會隨承重程度改變)
  • 合併跟腱過緊、影響蹲踞功能

輔助方式包含足弓鞋墊、適合的運動鞋,以及肌力訓練(強化小腿後側肌群與足底內在肌群)。嚴重的僵硬性扁平足或合併其他骨骼結構問題時,才需考慮手術。

髖關節發育不良(DDH):越早治療效果越好

DDH的治療原則是:越早發現、越早治療,效果越好,方式也越簡單。 [11]

  • 6個月以內:使用「帕式吊帶(Pavlik harness)」,讓髖關節維持在正確的屈曲外展位置,促進髖臼自然發育,通常需使用2-6個月
  • 6個月至1.5歲:若吊帶效果不佳,考慮髖關節外展支架或在麻醉下徒手復位加石膏固定
  • 1.5歲以上或開始走路後才發現:通常需要手術復位,難度與恢復時間均增加

因此,如果學校篩檢或醫師懷疑DDH,不要拖延,儘早安排兒童骨科評估。

股骨過度前傾:以觀察與姿勢矯正為主

大多數股骨前傾的孩子,前傾角度會隨著成長自然減少。家長可以做的事包括:鼓勵孩子盤坐取代W型跪坐、多騎腳踏車或溜冰(這些活動需要雙腳往外轉)、避免俯趴睡姿。通常8歲後就能觀察到明顯改善。如果8歲以後仍有嚴重的內八步態影響功能,才需考慮外科截骨矯正術。 [7]


📢 六、家長最常問的三個問題

  • 1
    「健檢說蹲踞困難,是不是代表孩子有嚴重問題?」
    不一定! 學校篩檢的標準相對嚴格,目的是讓可能有問題的孩子能被進一步評估,並非所有被通知的孩子都真的有結構性問題。最常見的原因是跟腱輕微過緊,這通常只需要規律伸展就能改善,不需要手術或特殊治療。帶孩子到診所做一次完整評估,釐清原因,比在家焦慮更有幫助。[2]
  • 2
    「孩子扁平足,要穿矯正鞋墊嗎?」
    因情況而定。 6歲以下的扁平足,幾乎不需要矯正鞋墊,讓孩子多赤腳在不平的地面上活動,反而更能促進足弓自然發育。如果超過8歲仍有明顯扁平足、合併疼痛或功能影響,鞋墊可以輔助減輕不適,但無法直接「矯正」足弓。最重要的還是伸展運動和肌力訓練。[4]
  • 3
    「孩子內八字走路,要穿矯正鞋嗎?」
    一般不需要。 大多數兒童的內八字是生理性發育變化,會隨成長自然改善,矯正鞋對內八字幾乎沒有效果。要注意的是坐姿——應避免W型跪坐,改為盤坐,並鼓勵騎腳踏車、溜冰等需要腳外轉的活動。若8歲後仍有嚴重內八且影響日常功能,才需要專業評估。[7]

七、家長可以在家幫孩子做的事

不論最後診斷是哪種原因,有幾件事是幾乎對所有蹲踞困難的孩子都有幫助的:

  • 每天規律伸展小腿後側:最簡單有效的方法就是靠牆弓步伸展,每次15-30秒,一天兩次,堅持做下去,通常4-8週就能感受到改善
  • 鼓勵多元運動:游泳、腳踏車、溜冰、跳繩都是很好的選擇,能全方位促進下肢肌肉與關節發育
  • 注意坐姿習慣:避免W型跪坐;鼓勵盤坐、坐椅子,或在地板玩耍時側坐、長坐(腿向前伸)
  • 選擇合適的鞋子:避免鞋跟過高的鞋款,選擇鞋底較薄、前掌彎折點自然的童鞋;赤腳活動對足部發育有益,不需要過度依賴功能性鞋款
  • 控制體重:對於合併體重過重的孩子,適當的體重管理能直接減輕足部和髖關節的負擔,有助於足弓和蹲踞功能改善

🏆 FAQ 常見問題

Q1:健檢通知單說蹲踞困難,一定要去看診嗎?

建議去做一次評估。學校篩檢的目的是「篩出需要進一步看診的孩子」,不代表一定有問題,但也不能完全忽略。門診評估通常只需要15-20分鐘,可以確認原因、給家長安心的答案,如果真的有需要處理的問題,也可以及早介入。

Q2:要掛哪一科?

蹲踞困難的問題可以掛「小兒骨科」或「骨科」,如果診所有復健科也可以先評估。如果同時有走路內八、步態異常等問題,小兒骨科是最直接的選擇。如果孩子有整體動作發展遲緩的疑慮,也可以考慮「小兒復健科」。

Q3:跟腱過緊的孩子,伸展要做多久才會有效?

通常需要持續4-12週才能看到明顯改善,但前提是要每天確實執行。肌腱的彈性改善是緩慢而漸進的,不能急。建議把伸展運動融入孩子的日常作息,比如洗澡前做、睡前做,形成習慣比較容易持之以恆。

Q4:蹲踞困難會影響孩子的運動表現嗎?

如果是輕度的跟腱過緊,多數孩子在一般活動中不會明顯受影響,但在需要深蹲、急停、跳躍的運動中,可能會有代償性的動作模式,長期下來可能增加膝蓋或下背的負擔。及早改善腳踝活動度,對運動表現和預防未來傷害都有好處。[6]

Q5:新生兒健檢已經做過髖關節篩檢,還需要再擔心DDH嗎?

新生兒篩檢很重要,但無法完全涵蓋所有案例。研究顯示,部分DDH屬於「沉默型」——出生時難以察覺,症狀直到學齡甚至青少年期才出現。因此,如果學校篩檢或家長自行觀察到孩子有步態不對稱、長短腳、或蹲踞困難,還是應該就醫評估,不能僅依賴新生兒篩檢結果判斷。[6]


結語與行動建議

學校健檢說孩子有蹲踞困難,家長最重要的第一步,是保持冷靜、安排評估,而不是立刻自行判斷嚴重程度。蹲踞困難的背後原因多樣,從輕微的跟腱過緊到髖關節發育問題都有可能,需要專業的臨床評估才能確認。

大多數孩子的蹲踞困難是可以改善的,關鍵在於:找到正確原因、配合適合的治療方式、家長積極參與日常訓練與習慣培養。如果孩子被學校通知有蹲踞困難,歡迎帶孩子來診所,讓我們一起評估找出原因,給您和孩子一個安心、清楚的方向。

💡 立即行動:如果孩子被通知蹲踞困難,可先在家觀察:蹲下時腳跟是否離地、走路是否有明顯內八或跛行、兩腳是否對稱。記錄觀察到的狀況,帶著這些資訊來診所,有助於醫師更快速準確地評估。

本文由林羿辰醫師撰寫與醫學審閱

宸新復健科診所院長 / 復健科專科醫師

現任宸新復健科診所院長。畢業於國立台灣大學醫學系,擁有復健科、骨質疏鬆雙專科醫師資歷,專精於精準超音波導引注射治療、增生療法與各類運動傷害。林醫師具備豐富臨床經驗,致力於將醫學實證應用於病患康復。

👉 查看更多醫師資歷、證照認證與學術論文
專家審閱完成 來源:醫學實證與專科臨床
最後更新日期:

覺得這篇文章有幫助嗎?

歡迎分享給親朋好友,讓更多人獲得正確的復健知識。

📚 參考文獻 (References)

  1. 中國醫藥大學兒童醫院(2022)。發展性髖關節發育不良(DDH)衛教資訊。台灣每1,000名新生兒約1.5位有髖關節發育不良問題。Web Link
  2. Houghton, K.M. (2009). Review for the generalist: evaluation of pediatric hip pain. Pediatric Rheumatology Online Journal, 7, 10. doi: 10.1186/1546-0096-7-10. PMC: 2686695
  3. Robinson, J.M., & Mielke, C.H. (2024). Ankle Equinus. In: StatPearls. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing. Physiopedia: Equinus Deformity. Web Link
  4. Evans, A.M., & Rome, K. (2011). A Cochrane review of the evidence for non-surgical interventions for flexible pediatric flat feet. European Journal of Physical and Rehabilitation Medicine; commentary: Screening for foot problems in children. PMC. PMC: 3464168
  5. 亞東紀念醫院小兒骨科(2018)。青少年扁平足與拇趾外翻及兒童骨科常見疾病。亞東院訊。Web Link
  6. Brooks, M.A., et al. (2024). Squatting in adolescents with unilateral and bilateral hip dysplasia. Gait & Posture, 114, 1-7. doi: 10.1016/j.gaitpost.2024.07.003 ScienceDirect Link
  7. 新竹台大分院骨科部(2022)。小孩走路內八字(Toe-in)怎麼辦?衛教資訊。Web Link
  8. Scottish Rite for Children (2024). Pediatric Foot Exam and Kids and Insoles: An Introduction to Orthotics. Clinical Education Resource. Web Link
  9. Gillette Children's Specialty Healthcare (2013). Evaluating Pediatric Intoeing and Outtoeing. In Brief Clinical Education. PDF Link
  10. 中國醫藥大學附設醫院(2025)。發展性髖關節發育不良衛教單張。Web Link
  11. 衛生福利部國民健康署孕產兒關懷網(2023)。髖關節篩檢——發展性髖關節發育不良衛教資訊。Web Link
  12. Shaw, B.A., Segal, L.S., & AAP Section on Orthopedic Surgery (2016). Evaluation and Referral for Developmental Dysplasia of the Hip in Infants. Pediatrics, 138(6), e20163107. doi: 10.1542/peds.2016-3107
  13. Yang, S., Zusman, N., Lieberman, E., & Goldstein, R.Y. (2019). Developmental Dysplasia of the Hip. Pediatrics, 143(1), e20181147. doi: 10.1542/peds.2018-1147
  14. Smart, L., et al. (2024). Screening Accuracy for Developmental Dysplasia of the Hip by Child Health Nurses. Children, 11(8), 915. doi: 10.3390/children11080915. PMC: 11353034
  15. Bakarman, K., et al. (2023). Developmental Dysplasia of the Hip: Epidemiology and Screening Overview. Taiwan prevalence data per Taipei Tzu Chi Hospital SDM document. doi cited from CMU reference.

Evidence-Based Medicine Research & Clinical Guidelines